Das Wetter wird immer schöner und die Kinder immer schneller. Heute hatte es bereits 12 Grad als wir unsere Runden an der Liesing drehten. Heute wurden insgesamt über 70 Runden abgespult. Später bastelten wir bereits unsere Osterkörbchen, denn es ist ja nicht mehr lange. Wir bemalten zuerst unser Körbchen sorgfältig. Dabei entstanden sehr kreative Muster. Mancher verwendete das iPad als Unterstützung für eine Vorlage. Danach wurde das Körbchen eingeschnitten und gefaltet, anschließend angeklebt und das Körbchen erhielt zum Abschluss noch einen Träger. Ein Paar sind bereits fertig und warten ab jetzt auf den Osterhasen. Kurz vorm Wochenende ging es wieder in die Bücherei um neuen Lesestoff zu holen. Wir schmökerten interessiert in dem Riesenangebot. Als wir genügend Bücher gefunden hatten, borgten wir sie aus und begannen gleich darin zu blättern und zu lesen. Dann ging es rasch in die Schule zurück und anschließend nach Hause!
Kategorie: Deutsch
Lernwörtertraining, Malreihen und Sachunterricht
Das iPad begleitet uns täglich in unserem Unterricht. Mal wird es weniger eingesetzt, mal mehr. Besonders wichtig ist uns, dass wenn es zum Einsatz kommt es einen Mehrwert für den Lernerfolg bietet. Das individuelle Lernen der Kinder wird dadurch unterstützt und gefördert. Wir arbeiten auch sehr viel mit QR-Codes im Unterricht. So befinden sich täglich neue QR-Codes an der Tafel und auch im Klassenzimmer verteilt. Dadurch bleiben die Schülerinnen auch in Bewegung, da sich nach einer Aufgabe sich auf den Weg zum nächste QR-Code machen müssen. Hinter jedem, versteckt sich eine Übung zu einem der drei oberen Themenbereiche. Um den Lernspaß zu gewährleisten werden dazu viele verschiedene Übungen angeboten. So werden unteranderem hangmen, Suchrätsel, Lückentexte, Kreuzworträtsel, Vorlesübungen und auch eine Millionenshow durchgeführt. So wählt jedes Kind seine Übung und lernt in seinem Tempo den Themenbereich. Probier es aus!
